Für Lehrkräfte: Schule des Sehens – Film lesen lernen mit Dokumentarfilm

Der Workshop zeigt Lehrkräften praxisnah, wie sie Filmbildung und Medienkompetenz einfach und wirkungsvoll in den Unterricht integrieren können – auch ohne filmische Vorkenntnisse. Am Beispiel eines kurzen künstlerischen Dokumentarfilms wird die Methode der Filmanalyse vermittelt. Damit lernen Schülerinnen und Schüler, Filme nicht nur inhaltlich, sondern auch gestalterisch zu verstehen.

Die Teilnehmenden lernen grundlegende Prinzipien der Bildgestaltung kennen und erfahren, wie Filmanalyse Medienkompetenz und soziale Sensibilität fördern kann. Das Genre Dokumentarfilm erzählt zwar reale Ereignisse, wird aber künstlerisch gestaltet erzählt und bietet damit großes Potenzial zur Entwicklung von Filmlesekompetenz: Wie werden Bilder und Töne eingesetzt, um eine bestimmte Atmosphäre zu erzeugen? Wie wird im Dokumentarfilm dramaturgisch gestaltet? Warum werden Ereignisse der Wirklichkeit überhaupt in Form von Geschichten erzählt? So erschließen sich die Teilnehmenden die Wirkung filmsprachlicher Mittel wie Kameraarbeit, Schnitt, Ton und Dramaturgie.

Das Besondere: Der dokumentarische Film wird dabei nicht nur als Träger von Informationen oder Meinungen behandelt, sondern als künstlerisch gestalteter Text, der analog zu literarischen Texten analysiert und reflektiert werden kann.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten und Jahrgangsstufen

Referentinnen: Mona Klöckner und Kathi Seemann, Leitung des Bildungsprogramms DOK.education

Dienstag, 24. März 2026
BR Campus München-Freimann
im Rahmen des BR Medienkompetenztag 2026

Ein Workshop vormittags / ein Workshop nachmittags (Uhrzeiten folgen)
Markt der Möglichkeiten: 9.00 – 16.00 Uhr
Anmeldung: via FIBS